广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件

正高级讲师：

第十三条? 论文、著作条件

取得副高级专业技术资格以来，具备下列条件之一：

（一）实行“代表性”成果评价制，中小学教师（教研员）提供能体现本人专业技术能力水平的相关论文著作、教案、决策咨询报告、专利成果、项目报告、工作总结等相关材料1份（项）。

（二）中小学教师公开发表本专业高水平论文2篇；或公开出版本专业教育教学著作或教材1部（独著或作者）。教研员公开发表本专业高水平论文3篇，其中1篇在国内刊物或广西期刊上发表；或公开出版本专业教育教学著作或教材1部（独著或作者），公开发表本专业高水平论文1篇。

高级讲师：

第十八条? 论文（著作、总结）条件

（一）中小学教师任现职以来具备下列条件之一：

1. 公开发表论文1篇，或公开出版教育教学著作或教材1部（独著或作者）。

2.提交3份能反映本人教育教学能力水平的教案、教学反思、案例分析、教学设计等教学总结材料。

（二）教研员任现职以来具备下列条件之一：

1.公开发表论文1篇，并公开出版教育教学著作或教材1部（独著或作者）。

2.公开发表论文2篇。

适用的书目一览：

《******语文课程**》

《******数学教学理论***》

《******家庭教育研究》

《班主任班级管理*****》

省级以上出版社出版，国内正规ISBN书号、CIP数据核字号，征集署名作者出版。可自己出版一本书，或多人合著，或署名主编、副主编出版。

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